Professora responsável: Maria Aparecida (oficina Hora da Leitura)
A literatura de Cordel é uma espécie de poesia popular, um tipo de leitura
diferente e prazerosa, pois são escritos em forma rimada .A literatura de cordel é divulgadora da arte do cotidiano, das tradições populares e dos autores locais. Os principais temas retratados são: festas, política, milagres, vida de cangaceiros, atos de heroísmo, etc.
A professora fez a apresentação do gênero, literatura de cordel, através das leituras de algumas histórias, mostrando as gravuras, instigando a curiosidade dos alunos, destacando as características desse gênero, os próprios alunos levantaram questões que gostariam de saber sobre o tema abordado e, a professora utilizou esta curiosidade como estratégia para o desenvolvimento da pesquisa.
Após a pesquisa, foi proposto aos participantes que se dividissem em grupos e criassem uma história sobre um tema, lembrando que, segundo a tradição, o assunto escolhido foi Meio ambiente e Amor. Os grupos transformaram suas histórias em folhetos,os quais foram ilustrados e encardenados e apresentados para os colegas.
O RIO DO MEU BAIRRO
Pedro Pereira Barbosa Junior
nº28 6a B
Água doce como mel/
Caiu em cima de mim/
Eu bebi e disse:/
Como esta água esta boa/
Tomara que continue assim/
Boa como sempre/
E que ninguém jogue lixo neste rio/
As pessoas não cuidaram do rio/
E o rio foi poluindo/
Começaram a jogar lixo/
No rio, garrafas pet/
Os pneus fazem parte/
Da sujeira do rio/
Material não degradável/
Quem fez uma coisa dessas/
Branco, negro, pobre ou rico;/
Envergonho-me de ser humano/
Achamos ser esperteza/
Destruir a natureza/
E vi até saco de plástico/
Da nojo do rio/
Só de pensar que um dia/
Tomei banho nesse rio/
Mas que tristeza/
Que aquele espaço é de todos/
Sem crer naquilo que vi/
A água era tão limpinha/
E as pessoas continuam jogando lixo/
CADA INSTANTE DE NÓS DOIS
Tainara Cavalcante dos Santos
nº35 6a B
Eu amo amar você/
Eu quero amar você/
Mais muito mais/
Aquecer-te num olhar/
Meu coração te chamou/
E o seu me respondeu/
Sou todo seu/
Faz-me tão bem/
Amar-te/
Querer-te/
Amar é como descobrir/
O caminho do mar/
É como tocar nas estrelas/
Que estão no céu a brilhar/
Você é como um sonho/
Que Deus trouxe pra mim/
Sol brilhante e intenso/
Irei te amar até o fim!/
O RIO DO MEU BAIRRO
Sidnei Silva Alves
nº32 6a B
Água doce como mel/
Caiu em cima de mim/
Eu bebi e disse:/
Como a água deste rio está boa/
Tomara que continue assim/
Boa como sempre/
E que ninguém jogue lixo nesse rio/
As pessoas não cuidam do rio/
E o rio foi poluído/
Começaram a jogar lixo no rio/
E os pneus fazem parte/
Da sujeira do rio/
E até copos brancos descartáveis/
Matérias não degradáveis/
Quem fez uma coisa dessas/
Branco, negro, pobre ou rico;/
Vergonha de ser humano/
Achamos ser esperteza/
Destruir a natureza/
E vi, foi saco de plástico;/
Agora da nojo deste rio/
Só de pensar que um dia/
Tomei banho neste rio/
Da-me tristeza/
Sendo que aquele espaço é de todos/
Sem crer no que vi/
Mais uma pessoa jogando lixo no rio/
Bibliografia:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Literatura_de_cordel
http://www.suapesquisa.com/cordel/
Literatura de Cordel
É poesia popular,/
É história contada em versos/
Em estrofes a rimar,/
Escrita em papel comum/
Feita pra ler ou cantar./
A capa é em xilogravura,/
Trabalho de artesão,/
Que esculpe em madeira/
Um desenho com ponção/
Preparando a matriz/
Pra fazer reprodução./
Ou pode ser um desenho,/
Uma foto, uma pintura,/
Onde o título resume/
O que diz a escritura;/
É uma bela tradição/
Que exprime nossa cultura/
Os folhetos de cordel/
Nas feiras eram vendidos/
Pendurados num cordão/
Falando do acontecido,/
De amor, luta e mistério,/
De fé e do desassistido./
A minha literatura/
De cordel é reflexão/
Sobre a questão social/
E orienta o cidadão/
A valorizar a cultura/
E também a educação./
Mas trata de outros temas:/
Da luta do bem contra o mal,/
Da crença do nosso povo,/
Do hilário, coisa e tal/
E você acha nas bancas/
Por apenas um real./
O cordel é uma expressão/
Da autêntica poesia/
Do povo da minha terra,/
Que luta pra que um dia/
Acabem a fome e miséria,/
Haja paz e harmonia./
Autor:Francisco Ferreira Filho Diniz
A professora fez a apresentação do gênero, literatura de cordel, através das leituras de algumas histórias, mostrando as gravuras, instigando a curiosidade dos alunos, destacando as características desse gênero, os próprios alunos levantaram questões que gostariam de saber sobre o tema abordado e, a professora utilizou esta curiosidade como estratégia para o desenvolvimento da pesquisa.
Após a pesquisa, foi proposto aos participantes que se dividissem em grupos e criassem uma história sobre um tema, lembrando que, segundo a tradição, o assunto escolhido foi Meio ambiente e Amor. Os grupos transformaram suas histórias em folhetos,os quais foram ilustrados e encardenados e apresentados para os colegas.
O RIO DO MEU BAIRRO
Pedro Pereira Barbosa Junior
nº28 6a B
Água doce como mel/
Caiu em cima de mim/
Eu bebi e disse:/
Como esta água esta boa/
Tomara que continue assim/
Boa como sempre/
E que ninguém jogue lixo neste rio/
As pessoas não cuidaram do rio/
E o rio foi poluindo/
Começaram a jogar lixo/
No rio, garrafas pet/
Os pneus fazem parte/
Da sujeira do rio/
Material não degradável/
Quem fez uma coisa dessas/
Branco, negro, pobre ou rico;/
Envergonho-me de ser humano/
Achamos ser esperteza/
Destruir a natureza/
E vi até saco de plástico/
Da nojo do rio/
Só de pensar que um dia/
Tomei banho nesse rio/
Mas que tristeza/
Que aquele espaço é de todos/
Sem crer naquilo que vi/
A água era tão limpinha/
E as pessoas continuam jogando lixo/
CADA INSTANTE DE NÓS DOIS
Tainara Cavalcante dos Santos
nº35 6a B
Eu amo amar você/
Eu quero amar você/
Mais muito mais/
Aquecer-te num olhar/
Meu coração te chamou/
E o seu me respondeu/
Sou todo seu/
Faz-me tão bem/
Amar-te/
Querer-te/
Amar é como descobrir/
O caminho do mar/
É como tocar nas estrelas/
Que estão no céu a brilhar/
Você é como um sonho/
Que Deus trouxe pra mim/
Sol brilhante e intenso/
Irei te amar até o fim!/
O RIO DO MEU BAIRRO
Sidnei Silva Alves
nº32 6a B
Água doce como mel/
Caiu em cima de mim/
Eu bebi e disse:/
Como a água deste rio está boa/
Tomara que continue assim/
Boa como sempre/
E que ninguém jogue lixo nesse rio/
As pessoas não cuidam do rio/
E o rio foi poluído/
Começaram a jogar lixo no rio/
E os pneus fazem parte/
Da sujeira do rio/
E até copos brancos descartáveis/
Matérias não degradáveis/
Quem fez uma coisa dessas/
Branco, negro, pobre ou rico;/
Vergonha de ser humano/
Achamos ser esperteza/
Destruir a natureza/
E vi, foi saco de plástico;/
Agora da nojo deste rio/
Só de pensar que um dia/
Tomei banho neste rio/
Da-me tristeza/
Sendo que aquele espaço é de todos/
Sem crer no que vi/
Mais uma pessoa jogando lixo no rio/
Bibliografia:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Literatura_de_cordel
http://www.suapesquisa.com/cordel/
Literatura de Cordel
É poesia popular,/
É história contada em versos/
Em estrofes a rimar,/
Escrita em papel comum/
Feita pra ler ou cantar./
A capa é em xilogravura,/
Trabalho de artesão,/
Que esculpe em madeira/
Um desenho com ponção/
Preparando a matriz/
Pra fazer reprodução./
Ou pode ser um desenho,/
Uma foto, uma pintura,/
Onde o título resume/
O que diz a escritura;/
É uma bela tradição/
Que exprime nossa cultura/
Os folhetos de cordel/
Nas feiras eram vendidos/
Pendurados num cordão/
Falando do acontecido,/
De amor, luta e mistério,/
De fé e do desassistido./
A minha literatura/
De cordel é reflexão/
Sobre a questão social/
E orienta o cidadão/
A valorizar a cultura/
E também a educação./
Mas trata de outros temas:/
Da luta do bem contra o mal,/
Da crença do nosso povo,/
Do hilário, coisa e tal/
E você acha nas bancas/
Por apenas um real./
O cordel é uma expressão/
Da autêntica poesia/
Do povo da minha terra,/
Que luta pra que um dia/
Acabem a fome e miséria,/
Haja paz e harmonia./
Autor:Francisco Ferreira Filho Diniz
Um comentário:
Parabéns a professora Maria Aparecida pelo excelente trabalho. Sempre dedicada, carinhosa e trabalhando muito para uma educação de qualidade. Parabéns a coordenadora Susete pelo apoio ao Projeto e pela postagem e parabéns especial aos alunos que sem eles nada disso seria possível. Amo muito vocês.
Cidinha
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